Roojoom משימת אפריל- לוח תוכן פעיל

בכיתתי, כיתה י' בבית ספר "און" אני מלמדת שיעורי אקטואליה.
בשיעור האחרון דיברנו על נושא "האלימות בחברה שלנו", כאשר תכננתי שנושא זה ילמד לאורך שני שיעורים (עד כה נלמד רק השיעור הראשון):
שיעור ראשון- הצגת הנושא ודיון בכיתה בעקבות צפייה בשני סירטונים.

שיעור שני- יצירת קמפיין משותף כנגד האלימות.

בעקבות שיעור זה, החלטתי ליצור ברוג'ום לוח תוכן פעיל באותו הנושא "האלימות בחברה שלנו". 

קישור ללוח התוכן: http://tracks.roojoom.com/r/83844/

הכיתה שלי הינה כיתה הטרוגנית והתלמידים בה הינם ברמות קוגניטיביות ומוטוריות שונות, לכן לוח התוכן הפעיל ברוג'ום מהווה מספר יתרונות:

-ישנם תלמידים שאינם וורבלים ולכן לוח תוכן זה נותן להם מקום רב להביע את עצמם בכתב.

-מבחינה מוטורית לתלמידים רבים בכיתה קל יותר להיעזר במחשב או באייפד בכדי ללמוד.

-הלוח מאפשר לכל התלמידים להשתתף ולהביע את עמדתם האישית והעצמאית ללא כל חשש מתגובותיהם של חבריהם לכיתה- מה יחשבו עליהם? מה יגידו?? משום שזהו נושא טעון. בדרך זו למידתם תהיה יותר משמעותית עבורם והם יכלו להפיק את המרב.

בנוסף, "שחקתי" עם הגדרות הלוח וקבעתי שהתלמידים יוכלו להתקדם שלב אחר שלב, כלומר אינם יכולים לדלג על שלבי הלימוד השונים, אלא באפשרותם רק לחזור לאחור. זאת משום שהלוח שהכנתי הינו מובנה וישנה חשיבות לרצף השלבים.