לוח תוכן

מארק פרנסקי טבע ב-2001 את המושג "ילידים דיגיטליים", והבדילם מ"מהגרים דיגיטליים". הראשונים נולדו או מתנהגים כאילו נולדו לתוך עידן האינטרנט, והאחרים הגיעו לרשת האינטרנט ולעולם הדיגיטלי רק לאחר שרכשו הרגלים ומנהגים שאפיינו את התרבות שלפני השתלטות העידן הדיגיטלית (דודזון, 2012). תלמידי הכיתה בה אני מתנסה כמובן נולדו אל העולם הדיגיטלי ובשל כך שולטים בתפעול הטכנולוגיה הרווחת. אין לי ספק שהשימוש בטכנולוגיה מעלה את רמת העניין שלהם בשיעור ולאחר ששילבתי אותה במערכי השיעור מספר פעמים אני מודעת יותר ליכולות התלמידים בתחום.

הכנתי את לוח התוכן שלי באתר  symbaloo אותו לא הכרתי קודם לכן אך גיליתי כי יש בו אפשרויות רבות ומעניינות. את הלוח שלי הכנתי בלוח בסיסי ובחרתי בנושא השונות, זאת מכיוון שזהו נושא שעסקתי בו עם התלמידים בעבר ואחזור ללמד אותו בשנית לאחר חופשת הפסח תחת הנושא הבא בתכנית הלימודים של מפתח הל"ב-"אחדות ושונות".

כשלימדתי את נושא זה בתחילת השנה נעזרתי בטכנולוגיה כאשר ביקשתי מן התלמידים להכין אלבום תמונות מהאתר pinterest ולכתוב לצד כל תמונה מה ייחודי ושונה באותו אדם, כך יצרנו רשימה של מאפייני שונות בין אנשים והרחבנו את הדיבור עליה. דרך הכנת לוח זה חיפשתי פעילויות מקוונות נוספות שניתן להרחיב באמצעותן על הנושא ונעזרתי במשאבים שונים- חיפוש ממוקד במאגר תמונות של google, סרטונים, פעילויות משחק, כתבה עיתונאית והסבר מויקיפדיה. דרך יצירת הלוח עלו בי רעיונות רבים למערכי שיעור סביב נושא זה כגון בחירת תמונה המדגימה שונות עבור התלמיד ולהסביר מדוע בחר בה, לבחור סרטון ממחיש ולהסביר דרכו על שונות מסוימת, לנתח סרטון ולקיים עליו דיון מוסרי, למצוא את הסיבות של מערכת החינוך להעברת נושא זה בבתי ספר ולדון בהכרח שלו בהתאם לסביבה כפי שחווים אותה התלמידים ועוד. 

כמו כן, לדעתי יהיה משמעותי לתלמידים ליצור לוח משלהם מכיוון שתהליך היצירה מאפשר ראייה רחבה על הנושא ואיסוף הפריטים המתאימים מהווה למידה חוקרת המערבת את התלמידים בשיעור ולבסוף מובילה לתוצר משמעותי.

תפעול הלוח הוא פשוט מאוד, מה שמעלה את הסיכוי כי התלמידים יחושו הצלחה וגאווה בתוצרים שלהם. ניתן להפיץ הלאה את התוצרים ובכך להעצים את התלמידים עוד יותר. תלמידים אלו, אשר שייכים לאוכלוסיית בעלי הפרעות נפשיות, נוטים לחוות תסכול ותחושות כישלון לעתים תכופות, לכן יש צורך להתאים עבורם את הפעילויות ולדאוג שיתרמו להם ברמה הרגשית.

קישור ללוח התוכן שלי:

http://www.symbaloo.com/mix/%D7%A9%D7%95%D7%A0%D7%95%D7%AA8